2015年武汉理工大学《教育学》课程考试大纲
一、考试性质
《教育学》是报考我校2015年教育经济与管理专业学术型硕士研究生的入学必考的专业基础课程。旨在考察学生教育学的基本理论、基础知识和基本技能与方法的掌握程度，以及应用教育学的基本理论和基础知识分析教育问题的综合能力。
二、考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷，笔试
2.答题时间：180分钟
3.题型比例：
名词解释 约 ２0％
简答题 约 ４5％
论述题 约 35％
三、考试要点
第一部分 教育、教师与教育学
（一）古代教师职业的出现与教育经验、教育思想的积累
（二）近代师范教育的出现与作为学科的教育学的形成
（三）现代社会教师职业的变化与教育学的发展
第二部分 学校教育功能论
（一）学校教育的产生及其功能的演变
（二）现代学校的社会功能
（三）学校教育的个体发展功能
1、个体身心发展的一般规律
2、学校教育在个体发展中的特殊功能
第三部分 学校教育模式论
（一）学校教育模式的构成的主要成分及其基本概念
（二）理论上的学校教育模式
（三）国家的学校教育模式
1、中华人民共和国的学校教育
2、美国的学校教育
3、英国的学校教育
第四部分、学校教育活动论
（一）学校教育活动概述
（二）教学活动的基本原理
（三）教学活动的基本程序和方法
（四）现代教学模式
（五）学校课外活动与班级活动
特别说明：不仅注重考察学生教育学的基础知识和基本理论，也注重考察学生运用有关教育学理论分析教育实践、教育现象和教育问题的能力。
四、参考书目：
叶澜主编：《新编教育学教程》，华东师范大学出版社，2006年版5月第二版